摘要
随着素质教育与新课改的深入贯彻落实,逐渐延伸出多种教学方法,并广泛应用在课堂教学过程中,取得了良好的效果。新课改明确指出,教师要发挥学生的主体地位,而探究式学习方法与“以生为本”教学观念相适应,受到了教师的广泛认可和应用。探究式学习方法在新时代教育背景下发展而来,将其应用在初中地理课堂教学过程中,能够激发学生学习的主动性,使学生自主学习地理知识,从而提高学生地理学习能力,使学生自身得到良性发展。基于此,本文详细论述探究式学习方法在初中地理课堂教学中的应用。
出处
《美眉》
2022年第10期100-102,共3页