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新形势下的小学班主任德育教育中有效激励策略
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摘要
小学作为人生发展最为重要的阶段,小学班主任会给学生留下深刻印象与重要影响,在新形势下小学班主任展开德育教育时,肩负着组织学生参与德育活动的重任,学生在参与过程中能够收获更多德育知识的同时,还会形成良好的思想道德素养,对学生日后发展大有益处。那么怎样在新形势下激励小学生积极参与德育教育已经引起班主任高度重视,为此各个班主任都相继运用不同的激励策略,并形成完善的教学手段,现将新形势下小学班主任德育教育中有效激励对策展开以下分析。
作者
王宏玲
机构地区
甘肃省靖远师范学校附属小学
出处
《美眉》
2022年第10期37-39,共3页
关键词
新形势
小学班主任
德育教育
激励策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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