试论如何将多媒体技术应用到小学音乐教学中

音乐是一门艺术类学科,其的开展不仅能够放松学生的身心,还能陶冶学生的情操,对促进学生全面发展有重要意义。然而,就当前的小学音乐教学而言,我们可以发现学生并不具备参与的热情,而造成这一现象的原因的就是教师教学方法单一枯燥,学生难以体验到学习音乐的乐趣。对此,文章就多媒体技术在小学音乐教学中的应用展开交流探讨,以期能将抽象的知识以生动有趣的形式呈现,提高学生参与学习的兴趣。