试论高校学前教育专业声乐教学的美育渗透策略

我国在重视教育事业发展的过程当中,逐渐开始重视学生的综合素质发展,其中就包括德智体美劳五个方面的教育工作。音乐教育作为美育教育的组成部分,它能够让学生在声乐教学的过程当中得到审美的提升。本文主要研究高校学前教育专业声乐教学的美育渗透路径。声乐教学作为美育当中的重要工作任务,也能够满足当前教学改革当中对于学生美育教育的要求。针对高校学前教育专业声乐教学进行分析,了解到当下声乐教学的美育意义,同时促进当下学前教育专业中音乐教育的发展。