让课堂教学回归生活实践——谈核心素养下的小学道德与法治课堂教学

小学道德与法治教学,能够指引学生走向正确的人生方向,促进学生各方面能力的稳步发展,也能够激励学生成为一个有用的人才。而在开展小学道德与法治教学的过程中,需要以核心素养为教育基础,让道德与法治渗透在学生发展路上的每个方面,促进学生法治观念的正确形成,培养学生良好的道德观念和道德品质。基于此,本文将围绕核心素养下的小学道德与法治课堂教学进行分析和阐述。