跨学科知识在初中道德与法治课堂教学中的运用

新课标提倡课程内容和生活实践相结合,努力培养多学科全方位的复合型人才,鼓励各学段积极尝试跨学科教学。当下,跨学科教学也取得了良好的推广,在各个教学阶段中都得到了合理的运用。初中道德与法治教学可广泛结合语文,历史等学科进行教学,打破单一学科教学的壁垒,促进不同学科间知识的融合。从而全方位提升学生知识的广度和深度,提高学生综合解决问题的能力。本文主要探究跨学科知识在初中道德与法治课堂教学中的运用。