新课程标准下初中数学核心素养的培养策略

数学具有复杂性且综合性较强的特点,能够培养学生的应用分析能力、逻辑思维能力。在新课程标准下,初中数学教学更重视学生核心素养的培养,包括逻辑推理、数学运算、数学抽象、数据分析。因此,教师应摒弃传统思维和模式,创新教学方式和方法,从学生的角度出发,设计多样化问题,引入日常生活中的事例,不断提升学生直观想象、逻辑推理等能力。