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在竹笛演奏课程中融入思政元素

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摘要 在竹笛专业课程教学中要积极贯彻党的教育方针政策,遵照音乐学专业人才培养要求和目标培养适应音乐基础教育改革发展的教师队伍和演奏人才。培养学生具备扎实的竹笛演奏功底和表演能力,掌握竹笛相关理论知识,树立传承民族文化弘扬民族精神的意识,提高文化自信。
作者 杨兴斌
机构地区 保定学院
出处 《时代人物》 2022年第29期222-224,共3页 Times Figure
基金 保定学院转型发展研究基金项目“非物质文化遗产在高校教学中的传承与发展——以冀中音乐会为例(2020J03)”的研究成果
分类号 C [社会学]
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