课程思政视域下工程地质情境化教学探索——以小江流域泥石流灾害为例

加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,就必须要坚持党的领导,广泛开展思想政治教育是实现党对高校领导的基本途径。充分发挥课堂育人的核心作用,坚持立德树人,将培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合土木工程系《工程地质》专业课,以小江流域泥石流灾害的课堂教学为例,探索高校专业课的课程思政路径,推进高校专业课立体化育人新模式。