摘要
《会计学原理》这门课程作为凯里学院经济类、管理类专业的核心基础课,该课程对于经济管理类各个专业的学生的后续专业课程学习有着很重要的影响,本文将基于对凯里学院《会计学原理》课程的调研,对现有教学模式进行深入分析,进一步建立适合地方高校经管类专业的混合式教学模式,将课程的教学改革成果应用到《会计学原理》课程的后续教学过程中。
出处
《时代人物》
2022年第30期253-255,共3页
Times Figure
基金
贵州省2020年省级教学内容和课程体系改革项目“新会计准则下地方高校《会计学原理》课程混合式教学模式创新研究”(项目编号:2020219)
