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闽台小学教师资格认证制度比较

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摘要 对闽台两地实行的教师资格认证制度进行比较,分析二者的异同及其所造成的利弊,以使大陆地区能在教师职业准入、教师队伍质量提升方面制定出更为完善的措施。
作者 谢友平
出处 《时代人物》 2022年第32期194-196,共3页 Times Figure
基金 2019年度福建省海峡两岸职业教育水平评价专项研究课题:两岸小学教师资格认证机制比较研究(HJAS19-8)
分类号 C [社会学]
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