摘要
新课程标准改革阶段,义务教育对于小学阶段的体育教学也开始提出全新的教学要求,小学阶段的体育教学应该利用不断的创新教学方式,才能够让课堂教学的有效性获得更加明显的促进,给小学体育课堂教学的教学效率带来更加明显的强化,保证学生们可以融入到一个更加优秀的体育知识学习环境中,将学生培养为更加优秀的体育人才。本文就从小学阶段的体育课堂教学出发,探究应该如何更加高效的处理学生、教材以及教师之间互相的作用以及关系,探究应该如何利用更加适合小学阶段学生们学习特征的教学方法来引导学生们进行体育知识学习,满足学生们的体育知识学习需求,将学生培养为更加优秀的体育人才,提高体育教学的教学效率和教学效果,构建一个更加符合新课程标准改革要求的小学体育教学课堂。
