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小班幼儿哭泣行为的原因及对策
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摘要
哭是人们情绪情感外显的一种表现,人们宣泄情绪、过度紧张或欣喜若狂的情况下,都有可能发生哭泣行为。在幼儿园里,小班孩子适应幼儿园生活后因分离焦虑产生的哭泣行为逐渐减少,但在其他活动中哭泣行为仍经常发生。本文将从教育实践入手,分析幼儿产生哭泣行为的原因,并提出相应的对策和建议。
作者
蔡疆花
机构地区
南京市小西湖幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第11期82-84,共3页
关键词
小班幼儿
哭泣行为
原因
对策
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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