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关于小学数学教学创新策略探究
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摘要
随着新课改的实施以来,以及素质教育的深化。不仅要求学生的素质教育稳扎稳打,更要求教师的自身教学能力过硬。在教学过程中,不仅注重教学教法,还要求教师在课本之上,注入自己新的创造。就要求教师有足够强的创新思维,带动学生进入课堂。帮助学生学习并且学会自主学习。不断从生活中,从各种渠道中获取新的知识,注入到知识讲台上,给予学生更好的学习体验。教师的教学形式不能过于单一,采用多种方法对学生进行教学。时刻进行教学反思,优化课程结构,提高整个课堂的学习氛围和效率。
作者
尤圆圆
机构地区
赣州市南康区浮石乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第11期76-78,共3页
关键词
策略研究
小学数学
创新策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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