中职英语口语实践教学模式探索

中职英语口语的实践教学体现了语言的实际应用属性,培养中职学生口语实践运用能力,是中职英语学科建设总体目标的核心之一。本文选取衡阳幼儿师范高等专科学校(耒阳校区)作为研究对象,采用定量研究中的问卷调查法对该所学校进行调研并分析,用开展英语口语实践教学模式的班级和其他传统教学模式的班级进行比较,寻求经验突破和口语实践教学的有效路径。