摘要
随着信息化时代的发展,信息技术已经逐步渗透到各个行业之中,为不同领域的发展做出了巨大的贡献。而随着信息化教育 2.0 时代的到来,更加需要将信息技术融合于课堂教学之中,从而为我国的教育事业提供支持。对于中学数学课程来说,更是必须进行信息技术与教学的深度融合,从而发挥信息技术的巨大优势。本文先就深入整合内容展开介绍,接着研究教育信息技术发展与中学数学课程深入整合所面临的困难,最后指出教育信息化发展与中学数学课程的深入整合措施,包括加强教师信息化教学技术培训工作、强化数学教师信息化教育理念学习、全面加强数学课程中信息技术应用以及转变学生数学课程的日常学习方式,旨在通过信息技术与中学数学课程的深度融合来转变原有的学习模式,促进学生数学学习效果的稳定提升。
