微课在生物科学教学中的策略构建及实践探究

伴随信息技术手段在教育领域的广泛普及,一种全新的微课教育模式应运而生,并且因其适用性强、应用便捷、效果显著等受到广大教师的青睐。将微课应用于生物教学中,既能让教学课程得到整体优化,又可以很好地激活学生的生物探究兴趣,为课堂注入生机活力,让教学空间得到延伸拓展,确保在有限教学时间内收获到理想的教学效果。本文首先分析微课在高中生物教学中的应用价值,其次从几个方面深入说明微课在高中生物教学中的应用策略,以供 参考。