疫情常态化防控下学校体育线上教学的困境与突破研究

疫情常态化防控下,高职院校体育课程的教学活动受到了较多影响,授课形式多以线上教学为主。体育课程线上教学既满足了疫情期间停课不停学的需求,同时也使高职院校的体育课程面临着一定的挑战,诸如动作难以有效纠正,教学效果不好等问题纷至沓来。基于此,要寻求有效措施,突破眼下线上教学的困境。