合作与竞争教学模式在中职学校篮球课的实验研究

本文运用实验法,在大连市轻工业学校2017 级汽修专业2班和3 篮球课中运用合作与竞争教学模式的实验。整个教学实验过程得到了严格的控制。实验结束后,对数据进行处理,采用平均值,独立样本 t,配对样本 t 检测,正态性检验。研究结果表明,合作与竞争教学模式在中等职业学校体育课教学中是可行的,其教学效果优于传统教学模式,有利于培养学生的非智力因素,有利于提高学生的技能水平,从而提高教学质量。