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运用多种教学方法,优化初中作文教学

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摘要 初中作文教学面临着课时不足、学生兴趣不高等诸多问题,作文教学效果不明显,要改变这种状况,必须提高中学生的写作兴趣,拓宽写作训练途径。本文分析了初中作文教学中存在的问题,并提出了一系列提高初中作文教学有效性的对策,以期进一步提高作文教学质量。
作者 姚苏格
出处 《新作文(教研)》 2022年第11期0203-0205,共3页 New Writing

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