随“心”所“阅”——探究如何提高农村小学生课外阅读能力

农村小学生的语文课外阅读能力提升需要建立在学生深度学习、趣味阅读的基础之上。随着“双减”政策的实施,语文课外阅读已经变得越来越重要,其在语文知识教学过程中的地位也不断提高。这不仅仅是课外阅读能够提高学生的语文知识视野,更重要的是良好的语文课外阅读习惯、阅读水平,能够让学生养成自主阅读、深度思考学习意识。随“心”所“阅”需要学生能够根据语文知识特点从传统文化、生活视角出发,深入探索课外阅读材料中人文特点、写作技巧与情感表达方式。从而有效提升学生的语文综合素养,促进学生系统学习、全面发展。