浅谈幼儿园大班额户外集体教学活动的有效组织与策略

幼儿教育是当前社会广泛关注的大事,幼儿教育的发展状况会直接影响幼儿今后的成长,随着我国逐步放开“二孩”政策,大班额已经成为幼儿园的普遍现象,人数的增加无疑给传统的户外集体教学活动的有效组织增加了难度,因为在户外集体教学活动中教师需要协调更多的关系。但是据相关的调查发现,我国幼儿园大班额户外集体教学活动组织现状并不理想,基于此,本文主要就其展开研究,并分析了幼儿园集体教学活动的概念等内容,希望可以让户外集体教学活动更加完善。