摘要
绘本被世界公认为与幼儿年龄特征最为相符的书籍,其以读图为主的方式存在,通过阅读绘本不仅能提升幼儿的想象力、逻辑思维力以及审美能力,还能有效培养幼儿积极向上的人格,丰富幼儿的知识储备,对于幼儿未来的良好发展有积极的影响作用。因此作为幼儿教师,应在幼儿一日活动中有效渗透绘本阅读活动,以此让幼儿畅游绘本,享受阅读的快乐。基于此,本文从多方面研究了绘本阅读活动在幼儿园一日生活中的渗透路径,仅供参考借鉴。
出处
《新作文(教研)》
2022年第11期0119-0120,共2页
New Writing