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初中历史教学中历史故事的应用探究

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摘要 初中历史内容较为丰富烦琐,通过讲解历史故事能够增强学生的学习兴趣,提高学生学习记忆能力,在选择历史故事时,教师应当选择具有教育意义并且积极向上的故事,使学生在历史学习过程中能够跟随故事情境,拓展学生的学习视角,满足学生多元求知欲望,从而促进教学工作的深入开展。
作者 董亚芬
出处 《新作文(教研)》 2022年第11期0235-0236,共2页 New Writing

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