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核心素养视域下的初中英语阅读教学现状研究
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摘要
在核心素养视域下,初中英语老师应该认真分析阅读教学现状,并积极探索高效可行的教学策略,从而提高英语阅读课堂教学效率。
作者
封新美
机构地区
江苏省泰兴市西城初中教育集团大生校区
出处
《新作文(教研)》
2022年第11期0136-0137,共2页
New Writing
关键词
核心素养视域下
初中英语阅读教学现状研究
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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1
李炜婕.
提高英语阅读质量的有效策略[J]
.英语画刊(高级),2022(21):22-24.
新作文(教研)
2022年 第11期
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