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核心素养视域下的初中英语阅读教学现状研究

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摘要 在核心素养视域下,初中英语老师应该认真分析阅读教学现状,并积极探索高效可行的教学策略,从而提高英语阅读课堂教学效率。
作者 封新美
出处 《新作文(教研)》 2022年第11期0136-0137,共2页 New Writing

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