摘要
当前,“互联网+”已经不再是一个新的词汇,很多领域当中都能够看到它的身影。“+”的对象也变得越来越多样化,即越来越多的传统行业已经融入其中。但二者的相加并不仅仅是简单的结合,而是指在信息化技术支持下两种行业和产业的深入融合,且在很多情况下还会创造出一个新的发展形态。“互联网+大学英语教学”已经在很多高校当中进行了实践。因此在探索高校英语教学改革的过程中,教师要注意将互联网前端技术引入到教学实践中,对教学模式进行创新,促进英语教学活动、教学思路和教学方法的有效变革,努力促使学生口语表达能力、语言应用能力以及思维能力等综合素质得到培养,为学生的学习和成长指明前进的方向,彰显大学英语教学活动的价值和作用。
