摘要
探讨健康教育在孕前优生检查中的应用价值。方法 选取2020年1月至2021年12月接受孕前优生检查的156例备孕女性为研究对象,将入组的女性进行随机分组,各78例,对照组仅给予常规检查护理,研究组则联合开展健康教育,对比两组女性优生优育知识掌握率、分娩结局、女性自我保健评分、新生儿健康状况及护理满意度。结果 研究组女性优生优育知识掌握率(92.31%)较对照组(71.79%)更高,两组之间差异明显(P<0.05);研究组女性流产率与剖宫产率较对照组更低,阴道分娩率较对照组更高,两组之间差异明显(P<0.05);研究组女性自我保健评分较对照组更高,出生缺陷、早产及低体重儿的发生率较对照组更低,两组之间差异明显(P<0.05);与对照组女性护理满意度(78.21%)相比,研究组女性(96.15%)更高,两组之间差异明显(P<0.05)。结论 健康教育可有效帮助备孕女性掌握优生优育知识,提高孕期自我保健意识,改善分娩结局及新生儿健康状况,护理满意度较高,值得在孕前优生检查中应用推广。
