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基于小学数学解决问题的策略教学研究
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摘要
解决问题的策略是小学数学学习中比较重要的组成部分,也是小学数学中最难掌握的知识。它需要教师构建一个科学合理的导学方法,让学生对学习产生乐趣,同时根据学生的实际情况,使得学生掌握更多的方法与策略,从而让学生喜欢数学学习,养成良好的学习习惯,进而实现教育教学目标,为提升教学效果制造基础。
作者
李爱国
机构地区
江苏省泰州市大浦中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第12期0148-0150,共3页
关键词
小学数学
解决问题的策略教学
方法策略
分类号
G [文化科学]
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被引量:1
世纪之星—小学版
2022年 第12期
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