浅析小学语文赏识教育有效策略

小学语文教育是一门较为感性的学科,小学生对教师的言行更为敏感,让学生感受到教师的态度,学会欣赏他人,学会了解他人的兴趣和长处,善于发现他人的优点和长处是语文素养的高素质的体现。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文赏识教育有效策略,希望具有一定参考价值。