计算机科学与技术创新实践课程教学模式探索

在高等教育改革的深入发展中,高职学生的创新实践能力日益得到人们的关注。文章分析计算机科学与技术专业综合实践教学现状,培养工程师的方法及结合实践教学模式的探讨,以某职业技术学院“创新实践”四个学期的必修课为研究对象,探讨了该课程的教学模式。通过对该模式的教学实践,表明该模式能够有效地调动学生的学习积极性,促进其独立思考和创新的能力。