新工科建设和工程教育改革发展的若干问题思考

国家创新驱动发展和社会科技进步需要一流的工程人才,一流工程人才的培养需要一流的高等工程教育,“新工科”这一概念的提出为我国高等工程教育的改革与发展指明了新的方向,是主动应对全球经济结构调整和产业变革、应对未来科技竞争、推动高等教育综合改革的迫切需要。然而,我国新工科建设和工程教育发展过程中也涌现出一些问题,如学校工程教育人才培养目标不明确、实践教学环节薄弱、教学体系不适应工程特点、学生工程素质和创新能力不足等等,这些问题一定程度上影响了工程人才培养的质量。未来我们将着重思考和解决这些问题,不断推动工程教育的发展。