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浅析高中地理教学中的环境教育渗透理念

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摘要 随着教育水平的提高,人们对教育的要求也越来越高,教育的改革创新也在不断地改革过程中,无论是处在教育的何种阶段,对学生发展的关注是只增不减的,在高中地理教学过程中,将环境教育融入到教学中,在地理教育中有着极大地优势作用,帮助学生将理论知识与生活联系起来。在此文章借以探究式教学在初中地理教学中的应用实践为例展开论述。
作者 王艳菊
机构地区 河北省临城中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第9期91-93,共3页

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