摘要
近年来,随着教育改革理念的不断推行,各个学科都在顺应时代的发展,进行课程内容改革。初中化学是初中阶段一门全新的学科,对学生的要求也相对较高,所以在实际的教学过程中,教师不能够再按照其他学科的教学形式,带领学生对相关化学知识进行死记硬背,应该基于化学课程的基本教学特点,适当的设计探究性教学模块化内容,以引导学生能够在实际的学习当中,根据自己的探索与研究,逐步对知识进行学习与掌握。因此,教师应该根据新时代的发展要求,积极借助现代教育手段与元素,能够设计层次化的教学模块,以引导学生由浅入深的探索相应的化学知识。
