摘要
以学龄期支气管哮喘患儿为研究对象,分析以家庭为中心的护理应用价值。方法 共计选取80例研究对象,均为我院门诊收治的学龄前支气管哮喘患儿,时间节点为2020年06月至2021年06月。遵循随机抽样分组原则分为参比、实验2组,40例/组,前一组给予常规方式护理,后一组给予以家庭为中心的护理。比较2组患儿护理后的临床症状好转情况、肺功能情况、护理满意率、治疗配合度,家属健康知识掌握程度的差异性。结果 在对学龄前支气管哮喘患儿进行护理后,实验组患儿的临床症状好转时间短于参比组(P<0.05);实验组患儿的肺功能情况好于参比组(P<0.05);实验组患儿的护理满意率高于参比组(P<0.05);实验组患儿的治疗配合度高于参比组(P<0.05)。从家属健康知识掌握程度进行分析,实验组护理前的数据与参比组相比差异无意义(P>0.05);实验组护理后的数据高于参比组(P<0.05)。结论 将以家庭为中心的护理运用在研究疾病患儿服务中,可帮助患儿缓解临床症状,提高患儿舒适性,加快肺部功能恢复,且患儿的治疗配合度较高,疗效更稳定,值得在护理研究疾病患儿时使用。
