摘要
本研究采用大学生元认知能力量表、Zung抑郁自评量表(SDS)为研究工具,对淮北师范大学在校320名大学生采用问卷调查法进行调查,以考察元认知能力对大学生抑郁的影响,探讨二者之间的关系,并为大学生抑郁预防提供新的视角。对所得数据使用SPSS23.0进行描述性统计分析以及推断性统计分析。结果 (1)大学生元认知能力处于中等水平,在性别上存在显著性差异,而在生源地、专业、年级、是否独生子女上不存在显著差异。(2)大学生抑郁情况良好,在性别、生源地、专业、年级、是否独生子女上不存在显著性差异。(3)大学生元认知能力与抑郁呈现显著的负相关,大学生元认知能力对抑郁具有负向预测作用。
