基于大数据背景探索高中英语读后续写教学的路径

在我国新课改和素质教育的背景下,教师要转变教学理念,注重学生的全面发展。高考英语改革后出现了读后续写的题型,因此高中英语教师要将其作为日常教学的重点之一。这要求其改变传统的教学方式,注重创新。读后续写需要学生深入理解文章内容,根据文章内容续写故事。它为阅读和写作能力的培养搭建了桥梁,有利于提升学生的英语语言综合素养。