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初中英语口语教学中的情境创设分析
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摘要
现如今,随着我国义务教育工作的不断展开,学生对教育质量的要求也日益提高,在英语口语教学中,全面推进情境创设的教学方法,能有效提高英语口语教学质量。本文从情境创设法的理论基础入手,深入阐述情境创设的重要性,提出了当前英语口语教学中存在的问题,并提出一些情景创设策略,以期为我国英语口语教学事业做出一定贡献。
作者
邓雪莲
机构地区
新疆博湖县博湖中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第9期72-74,共3页
关键词
初中英语
口语教学
情境创设
建议策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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