创设情境教学法在小学语文教学中的应用

随着教育体制改革的深入推进,传统的应试教学模式显然已经无法培养出社会所需要的人才。小学语文是学生认识世界、提升个人能力的重要窗口,不仅可以让学生收获新知识,更是被赋予了全新的教学使命,应当全面推行素质教育,创新教学方式方法,注重教师与学生之间的联系,实现教学目标、情感目标,让学生在轻松愉悦的环境中培养语文核心素养。基于此,文章对小学语文情境教学法的应用展开了分析,并提出了情境创设的相关方法。