浅析提高初中数学合作学习有效性的策略

在课程教育标准当中明确指出,学生想要有效地学习应该建立在自主探索、合作交流基础之上,在这一理念引入之下合作学习成为现阶段初中数学教学革新的关键点。教师通过合作学习有效性提高,激起学生参与数学学习的兴趣,着重提高学生的素养。合作学习方式之下,让学生把自身主体地位全方位体现出来,突破以往教学模式,革新教学方法,让学生在合作学习领域当中拥有能力提升和自我发展的机会。将兴趣激发和素养提高视为关键层面,为学生带来良好的合作学习方向,保证初中数学教学改革的情况下拥有一系列推广举措,让学生在数学学习的领域当中逐步开拓视野、获得进步。