新高考背景下的拓展阅读教学实践探索

在新高考背景下,阅读能力的培养至关重要。本文分析论述了高三上学期新授课阶段进行拓展阅读教学的可行性与意义。通过课堂案例,阐述了如何选取阅读材料与处理文本,以及如何进行语篇结构性分析、内容性分析,如何引领、推动学生进行深入思考。