构建和谐家园共育平台,促进幼儿身心健康成长

《幼儿教育指导纲要》中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。确实,家庭是社会的细胞,父母是孩子的第一任教师,家庭教育具有亲情性、随机性、灵活性和连贯性,是幼儿教育的重要补充。家庭教育与幼儿教育就像是自行车的前轮与后轮一样,只有前轮与后轮协调并进,自行车才能平稳向前,只有家庭教育与幼儿教育和谐互动,幼儿身心的健康成长才有保障。因此教师要充分发挥自身的主导作用,加强与幼儿家长的沟通交流,共同做好幼儿的教育引导,从而切实促进幼儿身心的健康成长。