高职学生党建和思政教育的协同育人模式构建

随着社会的不断发展,现阶段我国对于人才培养质量的要求不断提高,高职院校属于我国职业人才培养的重要基地,加大对高职院校人才培养模式的改革以及培养质量的提升,也是教育部门的一项重点工作。培养高职生较高的道德修养和人格品质以及良好的责任意识、服务意识等是现阶段高职院校人才培养中的一项重要内容,实施学生党建与思政教育的协同育人模式对实现上述育人目标具有重要的价值。基于此,文章首先对高职院校学生党建与思政教育协同育人的意义及现实存在的问题进行了分析,进而探讨了协同育人模式实施的具体策略。