大气污染控制工程实验教学拓展探索——以旋风除尘器性能测定实验为例

实验教学以服务学生为本。以旋风除尘器性能测定实验为例,针对实验课程设计,拓展教学内容,丰富教学方式,促进环境工程专业应用转型。在原有实验课程设计的基础上,通过微课堂提升教学质量;列举实验设备在企业中的实际应用,促进学生了解企业概况、生产工艺与环保设备等方面;帮助学生发现企业环保设备存在的问题,指导学生利用清洁生产思维分析问题产生的原因与探索清洁生产潜力;立德树人,引领学生思考问题从国家长远建设与发展的大局观出发,潜心探索,以源头预防的清洁生产理念服务企业。旨在为国家培养精晓学业,学有致用的专业应用型人才。