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探讨高中语文教学中的社会主义核心价值观渗透策略
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摘要
在高中阶段的语文教学中,发展学生的社会主义核心价值观是教师需要长期坚持的一项任务,高中是学生接受教育的重要阶段,这一阶段的学生价值观尚未完全形成,容易受外部环境的影响。因此,作为高中阶段的语文教师,应该明确自身的职责,认识到培养学生社会主义核心价值观的重要作用,有机挖掘教材,做到课本知识与实践相结合,让学生更加透彻地理解社会主义核心价值观,从而促进学生更好地成长与发展,为学生以后的发展奠定基础。
作者
史丽月
机构地区
乐亭县综合职业技术学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期121-124,共4页
关键词
高中语文
社会主义核心价值观
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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