《狼图腾》生态理念对“生态系统的结构”的应用和启示

在“生态系统的结构”一节中以《狼图腾》为例,通过对比分析草原人世世代代守护草原和游牧民族滥捕滥杀对生态系统产生的影响,能够使学生真正体会到其中所蕴含的“生态整体主义,人与自然和谐相处”的生态理念,摆正人在自然界中的正确位置;而且还能够促进学科融合,强化国家认同教育,激发生物学课堂活力。