个体化健康教育对急性创伤性骨折患者的影响

研究个体化健康教育对急性创伤性骨折患者的影响效果。方法 选择2021.3至2022.9来院内收治的200例急性创伤性骨折患者为例,比较两组患者的护理满意度;住院时间、骨折愈合时间;焦虑、抑郁评分、VAS评分;生活质量;康复依从性。结果 观察组患者的各项护理指标优于对照组患者(P<0.05)。结论 急性创伤性骨折患者通过个体化健康教育,可有效提升护理效果,改善其生活质量,值得推广。