摘要
互联网媒体与现实生活的联系越来越紧密,不仅方便了人们的日常生活,而且对教育教学也具有重要作用。过去的高校体育教学中存在着一些问题,比如教育理念更新较慢、教学方式比较单一、教学资源不够丰富。通过借助互联网媒体,可以打破时间空间限制、丰富体育教学资源、创设各类教学方式。教师需要根据体育教学内容,明确基本学情,在互联网媒体视角下构建体育教学创新策略:运用网络资源,渗透运动知识;发挥技术作用,理论融合实践;运用网络工具,完善课程体系;组织体育活动,开展拓展训练;实施第二课堂,创新传播方式。通过落实创新策略,可以有效落实健康第一理念,提高体育教学的成效。
出处
《当代体育》
2022年第40期21-23,共3页
Mordern Sports