心血管外科护理安全隐患及护理教学对策研究

研究心血管外科的护理安全隐患,并根据安全隐患制定护理教学对策。方法 选择80名临床心血管外科护理实习生,比较两组实习生的临床护理教学效果。结果 观察组实习生的护理教学效果优于对照组(P<0.05)。结论 临床心血管外科护理教学中,根据心血管外科的护理安全隐患,应用双线教学法进行教学,可以有效降低安全隐患发生率,应用价值高,值得推广。