高职教育产教融合赋能乡村振兴存在的问题与优化对策

产教融合”是在教育改革背景下,高职课程体系进行的一项重要尝试。现阶段,随着《? 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》?的提出,强调要“坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴”。因此,高职院校产教融合的发展重心也需要适当进行迁移,配合国家宏观政策展开产教融合的顶层设计,以此强化自身教育改革,更好地赋能乡村振兴战略。文章针对高职教育产教融合的发展现状展开了研究,并从其赋能乡村振兴战略入手,提出了相关的优化措施。