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小学科学教学课堂中的课程资源开发与利用
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摘要
在小学科学教学课堂中,教师所能够运用的课程资源是十分丰富的。一方面,小学阶段的科学知识内容本身就包含了丰富的元素,这是科学课堂教学得以推进的重要基础;另一方面,小学科学课堂教学应当兼顾知识性和趣味性,而课程资源的开发与利用是把握科学课堂双重属性的重要手段。本文将先行阐述小学科学课堂中可以运用的课程资源内容,以及课程资源的开发对于小学科学课堂教学的重要意义,进而得出小学科学教学课堂中的课程资源开发与利用路径。
作者
杜凤美
机构地区
平武县龙安镇北山小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第9期35-37,共3页
关键词
小学科学
课程资源
开发与利用
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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